حراج!

پرسشگری و گفت‌وگو با کودکان و نوجوانان

۵۷,۰۰۰ تومان ۴۸,۴۵۰ تومان

نویسنده: جانا مور لون، مایکل باروز
مترجم: مرتضی براتی
موضوع: فلسفه برای کودکان
تعداد صفحه: 318
سال: 1399
نوبت چاپ: اول
قطع: رقعی
وزن: 360 گرم

توضیحات

 

«پرسشگری و گفت‌وگو با کودکان و نوجوانان» دومین کتاب از مجموعه‌کتاب‌های «فلسفه‌ورزی با کودکان و نوجوانان» نشر لگا است. اولین کتاب این مجموعه، «کودک فلسفی: پرورش توان فکری و فلسفی کودکان» است که چندی پیش نیز چاپ دوم آن در لگا منتشر شد. 

عنوان کتاب «پرسشگری و گفت‌وگو با کودکان و نوجوانان» حاوی دو اصطلاح محوری فلسفه‌ورزی است: پرسشگری و گفت‌وگو. فلسفه در جوهر خود، طرح پرسش‌هایی است که برای درک موقعیت انسانی اساسی‌اند. آن‌گونه که توماس ناگل می‌گوید، «محور فلسفه پرسش‌هایی است که ذهن ژرف‌اندیش انسان آن‌ها را به‌­طور طبیعی معماگونه می‌یابد.» همۀ ما در زندگی خود به‌نوعی با پرسش‌هایی فلسفی مواجهیم که حیرت ما در معنای زندگی (و پایان آن)، تأمل دربارۀ ارزش‌ها و بازتاب درستی و نادرستی اعمالمان را رقم می‌زند. در حین سنجۀ این مباحث _ چه کودکان چه بزرگ‌سالان _ درگیر تفکر فلسفی می‌شویم. اغلب، این پرسش‌ها پاسخ‌ قطعی ندارند. آن‌ها ما را از عدم‌قطعیت و وجود امکان‌های فلسفی در زندگی آگاه می‌کنند.

کتاب حاضر منبع ارزشمندی برای کلاس‌های فلسفۀ پیش از دانشگاه، فیلسوفان و دانشجویان فلسفه، مديران، مربیان و والدین است. مجموعۀ نسبتاً بزرگی از این آثار در طول 40 سال گذشته، دربارۀ ارزش فلسفه و اهمیت آن برای بزرگ‌سالان و کودکان نوشته شده است. و از سوی دیگر، طیف گسترده‌ای از منابع مفید برای معرفی فلسفه به کودکان با روش‌های مختلف (که بسیاری از آن‌ها در کتاب‌نامه و ضمیمه ذکر شده است) وجود دارد.

این کتاب، منابع کاربردی دیگری را برای استفاده در کلاس‌های درس ارائه می‌دهد. همچنین، ملاحظه‌ای از مباحث آموزشی، اجتماعی و سیاسی را بیان می­‌کند که در حال حاضر، در آثار مکتوب کمتر نمایان می‌شوند. 

فلسفه در هستۀ خود، عملی بنیادی برای وضع بشر است. آموزش فلسفه نباید منحصر به دانشجویان و تحصیل در آموزش عالی باشد. پرسش، بررسی و پاسخ به پرسش‌های بنیادین _ چه از نوع اخلاقی، سیاسی، وجودی، معرفت‌شناختی و چه متافیزیکی _ عملی معمول است که می‌تواند از سن خردسالی سودمند باشد. وقتی فلسفه در مدارس معرفی می‌شود، کودکان در پرسش‌ها و فعالیت‌های مرتبط، با گفت‌وگو و تأمل مشارکت می‌کنند که این امر باعث اکتشاف مشارکتی می‌شود.

اطلاعات بیشتر

نویسنده

جانا مور لون، مایلکل باروز

مترجم

مرتضی براتی

سال

1399

تعداد صفحه

318

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “پرسشگری و گفت‌وگو با کودکان و نوجوانان”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “پرسشگری و گفت‌وگو با کودکان و نوجوانان”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *