حراج!

پرسشگری و گفت‌وگو با کودکان و نوجوانان

۵۷,۰۰۰ تومان ۴۸,۴۵۰ تومان

نویسنده: جانا مور لون، مایکل باروز
مترجم: مرتضی براتی
موضوع: فلسفه برای کودکان
تعداد صفحه: 318
سال: 1399
نوبت چاپ: اول
قطع: رقعی
وزن: 360 گرم

Quantity

توضیحات

 

«پرسشگری و گفت‌وگو با کودکان و نوجوانان» دومین کتاب از مجموعه‌کتاب‌های «فلسفه‌ورزی با کودکان و نوجوانان» نشر لگا است. اولین کتاب این مجموعه، «کودک فلسفی: پرورش توان فکری و فلسفی کودکان» است که چندی پیش نیز چاپ دوم آن در لگا منتشر شد. 

عنوان کتاب «پرسشگری و گفت‌وگو با کودکان و نوجوانان» حاوی دو اصطلاح محوری فلسفه‌ورزی است: پرسشگری و گفت‌وگو. فلسفه در جوهر خود، طرح پرسش‌هایی است که برای درک موقعیت انسانی اساسی‌اند. آن‌گونه که توماس ناگل می‌گوید، «محور فلسفه پرسش‌هایی است که ذهن ژرف‌اندیش انسان آن‌ها را به‌­طور طبیعی معماگونه می‌یابد.» همۀ ما در زندگی خود به‌نوعی با پرسش‌هایی فلسفی مواجهیم که حیرت ما در معنای زندگی (و پایان آن)، تأمل دربارۀ ارزش‌ها و بازتاب درستی و نادرستی اعمالمان را رقم می‌زند. در حین سنجۀ این مباحث _ چه کودکان چه بزرگ‌سالان _ درگیر تفکر فلسفی می‌شویم. اغلب، این پرسش‌ها پاسخ‌ قطعی ندارند. آن‌ها ما را از عدم‌قطعیت و وجود امکان‌های فلسفی در زندگی آگاه می‌کنند.

کتاب حاضر منبع ارزشمندی برای کلاس‌های فلسفۀ پیش از دانشگاه، فیلسوفان و دانشجویان فلسفه، مديران، مربیان و والدین است. مجموعۀ نسبتاً بزرگی از این آثار در طول 40 سال گذشته، دربارۀ ارزش فلسفه و اهمیت آن برای بزرگ‌سالان و کودکان نوشته شده است. و از سوی دیگر، طیف گسترده‌ای از منابع مفید برای معرفی فلسفه به کودکان با روش‌های مختلف (که بسیاری از آن‌ها در کتاب‌نامه و ضمیمه ذکر شده است) وجود دارد.

این کتاب، منابع کاربردی دیگری را برای استفاده در کلاس‌های درس ارائه می‌دهد. همچنین، ملاحظه‌ای از مباحث آموزشی، اجتماعی و سیاسی را بیان می­‌کند که در حال حاضر، در آثار مکتوب کمتر نمایان می‌شوند. 

فلسفه در هستۀ خود، عملی بنیادی برای وضع بشر است. آموزش فلسفه نباید منحصر به دانشجویان و تحصیل در آموزش عالی باشد. پرسش، بررسی و پاسخ به پرسش‌های بنیادین _ چه از نوع اخلاقی، سیاسی، وجودی، معرفت‌شناختی و چه متافیزیکی _ عملی معمول است که می‌تواند از سن خردسالی سودمند باشد. وقتی فلسفه در مدارس معرفی می‌شود، کودکان در پرسش‌ها و فعالیت‌های مرتبط، با گفت‌وگو و تأمل مشارکت می‌کنند که این امر باعث اکتشاف مشارکتی می‌شود.

توضیحات تکمیلی

نویسنده

مترجم

سال

تعداد صفحه

318

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “پرسشگری و گفت‌وگو با کودکان و نوجوانان”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *